根據(jù)《教育部等十八部門關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見》要求，陜西省教育廳等十六部門聯(lián)合制定了《陜西省加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作實(shí)施意見》。

主要目標(biāo)      

通過3至5年努力，全覆蓋、全方位、全學(xué)段、全鏈條的陜西科學(xué)教育體系基本建成，使得全省科學(xué)教育質(zhì)量明顯提高，中小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)明顯提升。

重點(diǎn)任務(wù)

中小學(xué)+企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)，建優(yōu)學(xué)?？茖W(xué)教育主陣地。各地各校要依據(jù)國家學(xué)科教學(xué)裝備配置標(biāo)準(zhǔn)和陜西省中小學(xué)教育技術(shù)裝備系列標(biāo)準(zhǔn)，按照標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)學(xué)科功能部室。依據(jù)陜西省數(shù)字校園評估標(biāo)準(zhǔn)和智慧校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，依托高校資源，支持中小學(xué)推進(jìn)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室、智能實(shí)驗(yàn)室、小平科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室等智慧創(chuàng)新空間建設(shè)，為學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)提供實(shí)踐場域。有條件的學(xué)?？梢劳衅髽I(yè)和研究機(jī)構(gòu)，深度挖掘?qū)W校環(huán)境、活動場所、設(shè)施，建設(shè)特色科學(xué)教育空間站，實(shí)現(xiàn)班班有科學(xué)角，校校有科學(xué)站，打造科學(xué)教育場景。（省教育廳，省發(fā)改委，團(tuán)省委，省科協(xié)，省少工委，省科學(xué)院）

1.優(yōu)化課堂教學(xué)。發(fā)揮各級教研部門和教學(xué)指導(dǎo)委員會作用，加強(qiáng)科學(xué)課堂教學(xué)的研究和指導(dǎo)。全面推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，扭轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)筆試化、視頻化和記憶化傾向。按照《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本目錄（2023版）》要求，力爭三年內(nèi)實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100%，探索利用人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)手段改進(jìn)和強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)，組織遴選實(shí)驗(yàn)教學(xué)精品課程，拓展科學(xué)實(shí)驗(yàn)教育深度和廣度。強(qiáng)化數(shù)字賦能，在陜西省智慧教育公共服務(wù)平臺等鏈接科學(xué)教育資源，豐富課程資源，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)孩子“面對面同上一堂課”，推動加強(qiáng)薄弱地區(qū)、薄弱學(xué)校及特殊兒童群體科學(xué)教育的普及度，有效解決城鄉(xiāng)科學(xué)教育資源不均衡問題。（省教育廳，省科技廳，省工信廳，省通信管理局）

2.優(yōu)化教學(xué)評價(jià)。各地各校要聚焦以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的重難點(diǎn)問題，探索有效推進(jìn)科學(xué)教學(xué)改革的實(shí)踐模式。將實(shí)驗(yàn)操作考試成績納入高中階段學(xué)校招生錄取依據(jù)，鼓勵(lì)有條件的地市將實(shí)驗(yàn)操作考試成績納入初中學(xué)業(yè)水平考試總分。構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生深度思維，做好科學(xué)教育幼小銜接、小初銜接、初高銜接的教學(xué)研究，優(yōu)化以學(xué)生解決問題能力為導(dǎo)向的綜合素質(zhì)評價(jià)體系，突出實(shí)踐和創(chuàng)新。強(qiáng)化中學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育，引導(dǎo)學(xué)生明確自己的興趣特長和職業(yè)目標(biāo)。（省教育廳）