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習(xí)近平總書記在新疆大學(xué)考察調(diào)研時強調(diào)，育人的根本在于立德。要堅持社會主義辦學(xué)方向，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。要突出優(yōu)勢特色，打造高水平師資隊伍，提升科研創(chuàng)新能力，推動新疆大學(xué)“雙一流”建設(shè)不斷邁上新臺階。希望同學(xué)們做為中國特色社會主義、為中華民族努力奮斗的一代青年。邊疆民族地區(qū)發(fā)展事關(guān)國家發(fā)展的整體水平，邊疆民族地區(qū)教育、科技、人才事業(yè)事關(guān)我國高質(zhì)量發(fā)展和中國式現(xiàn)代化建設(shè)全局。邊疆民族地區(qū)高校要貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話精神與黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，深化高等教育綜合改革，扎實推進(jìn)高等教育高質(zhì)量發(fā)展，為國家興旺、民族團(tuán)結(jié)和邊疆穩(wěn)固貢獻(xiàn)力量。
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2024年9月，習(xí)近平總書記在黑龍江考察期間闡釋“新質(zhì)生產(chǎn)力”，強調(diào)“以科技創(chuàng)新引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)全面振興”。黨的十八大以來，特別是2018年全國教育大會召開以來，黑龍江堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略位置，積極發(fā)揮高等教育作為高素質(zhì)人才培養(yǎng)主陣地、高水平科技成果策源地、高層次創(chuàng)新人才聚集地的重要作用，著力推進(jìn)教育、科技、人才一體化發(fā)展，加快賦能新質(zhì)生產(chǎn)力形成，在龍江振興路上不斷貢獻(xiàn)教育力量。
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為全面貫徹黨中央、國務(wù)院決策部署，落實《關(guān)于加力支持大規(guī)模設(shè)備更新和消費品以舊換新的若干措施》有關(guān)要求，近日，北京市發(fā)展改革委、市財政局等11部門聯(lián)合印發(fā)《北京市加力支持設(shè)備更新和消費品以舊換新實施方案》（以下簡稱《實施方案》），進(jìn)一步明確了本市加力支持設(shè)備更新和消費品以舊換新的主要措施。
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國家稅務(wù)總局最新增值稅發(fā)票數(shù)據(jù)顯示，4月至7月，全國企業(yè)設(shè)備更新穩(wěn)步推進(jìn)，工業(yè)企業(yè)設(shè)備更新增速加快，新質(zhì)生產(chǎn)力領(lǐng)域投入力度加大；消費品以舊換新政策效果顯現(xiàn)，汽車、家電、家裝廚衛(wèi)、智能產(chǎn)品等消費形勢總體較好。
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8月26日，國家市場監(jiān)督管理總局對重點實驗室和技術(shù)創(chuàng)新中心擬批準(zhǔn)建設(shè)名單進(jìn)行公示。依據(jù)《國家市場監(jiān)管重點實驗室管理暫行辦法》《國家市場監(jiān)管技術(shù)創(chuàng)新中心管理暫行辦法》要求，市場監(jiān)管總局科技和財務(wù)司組織完成了2023年度總局重點實驗室和技術(shù)創(chuàng)新中心申報項目的評審工作。經(jīng)組織申報、形式審查、集中評審、現(xiàn)場核查和綜合論證等程序，擬批準(zhǔn)建設(shè)重點實驗室40個、技術(shù)創(chuàng)新中心20個。
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2024年8月16日，中國教育裝備行業(yè)協(xié)會第七屆理事會第二次會長會議在云南省昆明市舉行。全國性行業(yè)協(xié)會商會第十四聯(lián)合黨委書記、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會會長靳諾，教育部關(guān)心下一代工作委員會常務(wù)副主任、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會專家委員會主任王富，云南省教育廳副廳長、黨組成員，省委教育工委委員李光洪，中國教育裝備行業(yè)協(xié)會監(jiān)事長王鴻冰，以及中國教育裝備行業(yè)協(xié)會副會長等出席會議。會議由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會副會長夏國明主持。
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高校內(nèi)部質(zhì)量保障能力對于持續(xù)夯實人才培養(yǎng)中心地位、提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量起著強有力的助推作用。教育部本科教育教學(xué)第一類審核評估緊扣拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)這一核心命題，重點考察建設(shè)世界一流大學(xué)所必備的質(zhì)量保障能力。從新一輪審核評估參評高校的調(diào)研情況看，一些高校的內(nèi)部質(zhì)量保障體系建設(shè)尚不適應(yīng)高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo)要求，與實現(xiàn)高等教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的目標(biāo)要求還存在一定距離。數(shù)字時代，大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等數(shù)字技術(shù)不僅推動著教育理念、方法和模式的系統(tǒng)性變革，也為高校內(nèi)部質(zhì)量保障體系建設(shè)帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。
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