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全國教育大會9日至10日在北京召開，習近平總書記出席大會并發(fā)表重要講話，全面總結了新時代教育事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的格局性變化，系統(tǒng)部署了全面推進教育強國建設的戰(zhàn)略任務和重大舉措，為建設教育強國指明了前進方向、提供了根本遵循。會前，習近平總書記親切接見了參加慶祝第四十個教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進集體和先進個人表彰活動代表。
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近日，青海省人民政府辦公廳通過了《青海省加力推動大規(guī)模設備更新和消費品以舊換新實施方案》（以下簡稱《方案》）。在設備更新方面，重點支持工業(yè)、用能設備、環(huán)境基礎設施、交通運輸、能源電力、住宅老舊電梯、教育、文旅、醫(yī)療、農業(yè)機械十大領域設備更新，加快傳統(tǒng)產業(yè)向高端化、智能化、綠色化轉型升級。
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縣域產教融合要推動解決的是縣域經濟高質量發(fā)展中技術技能人才要素保障問題，著力破除的是縣域產業(yè)發(fā)展壯大與職業(yè)教育改革發(fā)展之間存在的“兩張皮”困境。但產教融合具有鮮明的跨界性和天然的復雜性，在實踐中必須全面強化地方政府統(tǒng)籌與協(xié)調，以打造優(yōu)質載體為基礎、以構建良好生態(tài)為保障、以激發(fā)內生動力為支撐，推動縣域產教融合務實高效、持續(xù)健康的發(fā)展。
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在我國邁上全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的關鍵時刻，黨的二十屆三中全會對進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化作出全面部署，明確提出深化教育綜合改革，加快建設中國特色、世界一流的大學和優(yōu)勢學科，建立科技發(fā)展、國家戰(zhàn)略需求牽引的學科設置調整機制和人才培養(yǎng)模式，超常布局急需學科專業(yè)，加強基礎學科、新興學科、交叉學科建設和拔尖人才培養(yǎng)，為學位與研究生教育改革發(fā)展指明了方向。
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黨的二十大報告指出，要“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進職普融通、產教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位”。2022年12月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革的意見》，首次提出“打造行業(yè)產教融合共同體”，“支持龍頭企業(yè)和高水平高等學校、職業(yè)學校牽頭，組建學校、科研機構、上下游企業(yè)等共同參與的跨區(qū)域產教融合共同體。”2023年7月，教育部辦公廳印發(fā)《關于加快推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革重點任務的通知》，打造行業(yè)產教融合共同體被作為11項現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革重點任務之一。2023年8月，首個國家級行業(yè)產教融合共同體——國家軌道交通裝備行業(yè)產教融合共同體在江蘇常州成立。
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近日，財政部發(fā)布《2024年上半年中國財政政策執(zhí)行情況報告》，報告顯示，2024年，全國一般公共預算安排教育支出4.29萬億元，比上年增長4%，上半年已支出超過2萬億元。
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2024年8月22日出版的《人民日報》，刊發(fā)了科學技術部黨組書記、部長陰和俊的署名文章《深化科技體制改革》。其中提到，“健全強化集成電路、工業(yè)母機、醫(yī)療裝備、儀器儀表、基礎軟件、工業(yè)軟件、先進材料等重點產業(yè)鏈發(fā)展體制機制，全鏈條推進技術攻關、成果應用?！薄吧罨萍汲晒D化機制改革，加強國家技術轉移體系建設，加快布局建設一批概念驗證、中試驗證平臺，完善首臺（套）、首批次、首版次應用政策，加大政府采購自主創(chuàng)新產品力度?！?/p> 閱讀更多 +
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