當(dāng)前,以“五育”融合推進教育高質(zhì)量發(fā)展的育人理念不斷深入人心。各地區(qū)、學(xué)校基于融合理念,在教育治理、課程開發(fā)、課堂改革、文化創(chuàng)生、品牌創(chuàng)建等方面取得了許多成果。但仍有不少地區(qū)把“五育”融合的內(nèi)涵混同于“五育”并舉,更沒有厘清“五育”融合視域下德智體美勞“五育”之間的基本關(guān)系。
閱讀更多 +由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會、印尼工商總會指導(dǎo),北京中教儀國際會展有限公司承辦的2024中國國際教育裝備(印尼)展((以下簡稱印尼教裝展)于6月4—7日在印尼雅加達舉行,來自北京、上海、廣州、深圳、浙江、江蘇、河北等省市的近70家教育裝備企業(yè)參展,展品涵蓋教育信息化裝備、實驗室裝備、功能及學(xué)科教室、STEAM教育裝備、音體美設(shè)備、幼兒游藝器材、職業(yè)教育實訓(xùn)設(shè)備等反映我國教育裝備行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型、教育裝備與教育教學(xué)融合趨勢的最新產(chǎn)品和解決方案。
閱讀更多 +《方案》提出的目標(biāo)是,到2027年,全市教育領(lǐng)域設(shè)備投資規(guī)模較2023年增長25%以上。市屬高校、職業(yè)院校(技工院校)和基礎(chǔ)教育學(xué)校老舊教學(xué)儀器、科研設(shè)備、實驗實訓(xùn)設(shè)備、安全設(shè)備、數(shù)字校園設(shè)備等得到顯著改造提升,特色實驗教學(xué)空間和功能室建設(shè)得到系統(tǒng)加強,教育裝備標(biāo)準(zhǔn)化、信息化、現(xiàn)代化水平明顯提升,基本建成與經(jīng)濟社會發(fā)展、高質(zhì)量教育體系建設(shè)相適應(yīng)的設(shè)施設(shè)備支撐體系。具體將從三個方面著手。
閱讀更多 +從一塊黑板、一方講臺,到不斷豐富的數(shù)字教育應(yīng)用場景,當(dāng)前,校園信息化建設(shè)正邁向應(yīng)用融合創(chuàng)新的智慧校園新階段。智慧校園具備怎樣的特點?對提升教學(xué)質(zhì)量、變革教育模式有何意義?記者走進一些學(xué)校,看新技術(shù)如何改變學(xué)習(xí)環(huán)境,服務(wù)學(xué)生全面成長。
閱讀更多 +6月10日,遼寧省人民政府網(wǎng)站發(fā)布遼寧省人民政府關(guān)于印發(fā)《遼寧省推動大規(guī)模設(shè)備更新和消費品以舊換新實施方案》的通知,圍繞著力推動重點領(lǐng)域設(shè)備更新、著力推動消費品以舊換新、著力推動回收循環(huán)利用、著力推動標(biāo)準(zhǔn)提升等方面提出具體工作任務(wù)。
閱讀更多 +為實施重點領(lǐng)域設(shè)備更新,推動消費品以舊換新,暢通資源循環(huán)利用鏈條,擴大有潛能的消費和有效益的投資,助力經(jīng)濟社會綠色低碳高質(zhì)量發(fā)展,日前,青島市人民政府出臺《青島市推動大規(guī)模設(shè)備更新和消費品以舊換新實施方案》(以下簡稱《實施方案》),謀劃實施“六大行動”,通過實施高水平工業(yè)技改行動、多領(lǐng)域設(shè)備更新行動、消費品以舊換新行動、高品質(zhì)供給升級行動、回收循環(huán)利用行動和標(biāo)準(zhǔn)提升行動,在扎實推進“更新”“換新”重點任務(wù)中,實現(xiàn)城市產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新躍升。
閱讀更多 +近期,省教育廳以培育新質(zhì)生產(chǎn)力為導(dǎo)向,以提升山西省院校教學(xué)能力、科研水平,促進學(xué)科發(fā)展為牽引,大力支持省內(nèi)高校實施大規(guī)模設(shè)備更新工作,推動更新置換服務(wù)高校人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究的重大教學(xué)科研儀器設(shè)備,推動更新置換符合專業(yè)教學(xué)要求及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或職業(yè)院校專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)條件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)設(shè)備,推動全省教育領(lǐng)域設(shè)備水平提升,為教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅強保障。
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